教育业面临的共同挑战
状态：未知
只有了解学生在所有发展领域的表现，才能评估学生的进步。不同课程的教师之间、教师与学生之间或教师与家长之间的沟通差距可能导致评估不完整。
等待正确的人员
我们都处于这样一种境况：我们不得不花几个小时，试图弄清楚应该找谁来批准特定请求。花费更多的时间进行搜索，这显然是一种浪费。
回到起点
新员工入职总是一件麻烦事。这可能是新教师，也可能是尝试讲授新课程的人员，或者是教学大纲发生了变更。所有这些都需要有人心甘情愿地付出大量时间和精力去实现。
正确处理
保持质量标准是任何教育机构的一个重要方面。忘记检查某些关键实验室设备或化学溶液的质量可能会造成灾难。真实不虚。
为什么您需要 Zoho Projects
- 管理任务
- 准确的时间表
- 共同解决问题
- 在线提交
- 管理工时
- 虚拟交流
不要忘记执行任何任务。使用我们的任务管理功能，记录所有工作事项，并轻松管理这些事项。设置提醒以确保完成这些任务，并创建模板以轻松复制类似任务。通过完成里程碑来庆祝任务完成，或者通过使这些任务趣味化来增加工作的趣味性。
使用面向教育行业的项目管理软件，避免与同事发生日程冲突。使用 Zoho Projects 的在线日历，让每个人了解您的工作计划。有了它的帮助，您可以轻松地为未来制定计划，了解过去做过些什么，并使用提醒选项准时掌握当下任务。它还可以同步到您的 Google 和 iCalendar。
有人帮忙总能让问题解决变得轻松。借助 Zoho Projects 的内部项目管理论坛模块，您可以轻松发布主题并与同行讨论、发布重要新闻，或者提出您还没有答案的问题。您还可以将学习到的所有知识都整理到“页面”模块中，以备将来参考。
不必再提交作业表，指望没漏掉任何内容，然后双手合十许愿，希望自己获得好成绩。在 Zoho Projects 中，您可以实时协作以提交和更正文档。项目动态通知模块可确保学生和教师之间开展积极讨论，并保持持续学习和互动。
每小时记录考勤可能很耗时。在 Zoho Projects 中，您可以使用工时表模块记录当前小时数。避免欺瞒。您可以将其设置为由负责人批准以进行验证。您还可以轻松管理休假。您只要将其与 Zoho People 集成，即可确保实现这一点。
将 Zoho Projects 与 Zoho Meetings 集成，以实现即时屏幕共享或音频/视频会议交流。使用我们的“会议”选项卡随时随地展示想法、讲授课程并开展培训。您可以添加参与者、发送邀请和设置提醒，以确保及时出席会议。录制的视频也可以在我们的学术项目管理软件中共享和讨论。
管理任务
不要忘记执行任何任务。使用我们的任务管理功能，记录所有工作事项，并轻松管理这些事项。设置提醒以确保完成这些任务，并创建模板以轻松复制类似任务。通过完成里程碑来庆祝任务完成，或者通过使这些任务趣味化来增加工作的趣味性。
准确的时间表
使用面向教育行业的项目管理软件，避免与同事发生日程冲突。使用 Zoho Projects 的在线日历，让每个人了解您的工作计划。有了它的帮助，您可以轻松地为未来制定计划，了解过去做过些什么，并使用提醒选项准时掌握当下任务。它还可以同步到您的 Google 和 iCalendar。
共同解决问题
有人帮忙总能让问题解决变得轻松。借助 Zoho Projects 的论坛模块，您可以轻松发布主题并与同行讨论、发布重要新闻，或者提出您还没有答案的问题。您还可以将学习到的所有知识都整理到“页面”模块中，以备将来参考。
在线提交
不必再提交作业表，指望没漏掉任何内容，然后双手合十许愿，希望自己获得好成绩。在 Zoho Projects 中，您可以实时协作以提交和更正文档。动态模块可确保学生和教师之间开展积极讨论，并保持持续学习和互动。
管理工时
每小时记录考勤可能很耗时。在 Zoho Projects 中，您可以使用工时表模块记录当前小时数。避免欺瞒。您可以将其设置为由负责人批准以进行验证。您还可以轻松管理休假。您只要将其与 Zoho People 集成，即可确保实现这一点。
虚拟交流
将 Zoho Projects 与 Zoho Meetings 集成，以实现即时屏幕共享或音频/视频会议交流。使用我们的“会议”选项卡随时随地展示想法、讲授课程并开展培训。您可以添加参与者、发送邀请和设置提醒，以确保及时出席会议。录制的视频也可以在我们的学术项目管理软件中共享和讨论。
尽早为未来的项目经理
提供支持
Zoho Projects 的大学外展计划旨在为学生传授必要的项目管理技能，为其职业生涯初期发展提供支持。通过实践学习，学生可以将理论规划能力转化为可执行的经验。
最重要的呢？您的机构可以免费访问 Zoho Projects 企业版和两小时的定制工具培训。
通过 Zoho Projects 进行团队合作使用 Zoho，我们的学生可以共享文件、讨论进度、接收反馈，并完成他们的学术软件项目。”
教师 Clayton V Fraga